Acontece no IESLA

IESLA sedia o XV Seminário de Teses Multidisciplinar e XVI Seminário de Teses da Área da Saúde

Nos dias 14, 15 e 16 de abril, Belo Horizonte foi sede do XV Seminário de Teses Multidisciplinar e XVI Seminário de Teses da Área da Saúde, evento realizado pelo IESLA – Instituto de Educação Superior Latinoamericano – em parceria com a Doctor Travel, agência de viagens e turismo, e com a editora Edições Superiores.

O evento ofereceu uma exposição didática de regras direcionadas às metodologias científicas para elaboração de projetos de Teses e Dissertações para mestrandos, doutorandos e pós-doutorandos de renomadas universidades da América Latina por intermédio do IESLA. Para isso, um extenso cronograma de palestras foi ministrado por especialistas acadêmicos representantes de universidades conveniadas ao IESLA, como a UMSA – Universidad del Museo Social Argentino, o IUNIR – Instituto Italiano de Rosário, a  UNTREF – Universidad Tres de Febrero, a UCES – Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, a  UK – Universidad John F. Kennedy e a UNLaM – Universidad Nacional de La Matanza.

O XV Seminário de Teses Multidisciplinar e XVI Seminário de Teses da Área da Saúde contou com a presença dos seguintes especialistas:

Dr. Alberto Rodriguez  Blanco – UK – Universidad John F. Kennedy e UNLaM – Universidad Nacional de La Matanza

Dra. Teodora Zamudio – UMSA – Universidad del Museo Social Argentino

Dr. Enrique Coscarelli – IUNIR – Instituto Italiano de Rosário

Dr. Federico Penelas – UNTREF – Universidad Tres de Febrero

Dr. Luis María Desimoni – UCES – Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales

Dr. Nicolás Rodrigues León – IUNIR – Instituto Italiano de Rosário

Dra. Sara Bernardes – IESLA – Instituto de Educação Superior Latinoamericano

Dr. Joaquim Miranda – IESLA – Instituto de Educação Superior Latinoamericano

Os seminários de teses multidisciplinar e da área da saúde ocorreram simultaneamente, possibilitando a cada interessado optar pelas palestras que mais se adequassem ao seu curso e área de pesquisa. Formato este que propiciou ao público um espaço integrador em uma abordagem multi e interdisciplinar, visto que os doutores ministrantes são especialistas das mais diversas áreas do conhecimento. Além das exposições, os alunos também participaram de tutorias individuais com os palestrantes para discutir as propostas pedagógicas e encontrar o formato ideal para suas  teses e dissertações.

A realização dos seminários proporcionou uma experiência acadêmica produtiva aos alunos participantes que contribuíram com impressões muito positivas na Pesquisa de Satisfação do evento. Para a doutoranda em Epistemologia e História da Ciência pela UNTREF, Wanny Arantes Bongiovanni, “as diferentes palestras se complementaram na formação de uma ideia abrangente para elaboração do projeto e apresentação da tese”. Já para Elisangela Lopes Braga, mestranda em Docência Universitária pela UNTREF, o IESLA é uma “instituição altamente qualificada tecnicamente, porém apta especialmente para lidar com pessoas e auxiliá-las a alcançar seus sonhos”.

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Sear Jasube Gouveia (Vice-Presidente)

Uma instituição de ensino deve ajudar a nutrir as esperanças do mundo: na solução de desafios que atravessam fronteiras; no desbloqueio e aproveitamento de novos conhecimentos; na construção de entendimento cultural e político, e em ambientes de modelagem que promovam o diálogo e o debate das ideias.

O IESLA acredita que as pessoas fazem o lugar onde vivem.

A partir da crença e valores, que ensejaram a criação do IESLA, “de que melhorando o homem melhoramos a nação”, o IESLA vem oferecendo aos brasileiros, angolanos e outros, acesso a mestrados e doutorados nas melhores universidades da Argentina, Portugal e Estados Unidos, proporcionando uma experiência acadêmica de altíssimo nível, além de um riquíssimo intercambio cultural. Em um formato que permite as pessoas conciliarem sua vida profissional e pessoal com a acadêmica. Atendendo, dessa forma, a carência histórica de mestrados e doutorados ofertados no Brasil, em Angola e outros países.

O IESLA está comprometido em continuar contribuindo com a formação acadêmica e profissional das pessoas; por isso, ampliou seu leque de cursos passando a oferecer cursos à distancia, cursos livres, MBA, além de ter aumentado as opções de mestrados, doutorados e pós-doutorados nas mais variadas áreas do conhecimento.

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Nós do IESLA acreditamos que as pessoas fazem uma instituição grande, então se você é um estudante em perspectiva, estudante atual, professor, pesquisador, membro da equipe, mãe, pai, filho, amigo, ou visitante, o seu interesse e entusiasmo são muito importantes, valorizados e apreciados.
Estaremos sempre a sua disposição.

Dr. Cilas Rosa (Gestor de Patrimônio)

Atualmente muitos confundem conhecimento com sabedoria, mas são conceitos de significações distintas. Se nos atentarmos, podemos perceber diferenças evidentes.

O conhecimento é informação ou noção adquirida pelo estudo ou pela experiência. Que pode ser adquirido por alguém que nunca tenha saído de dentro do local onde se realiza os estudos.

A pessoa se dedicou a pesquisar algo e acumulou grande conhecimento sobre determinado tema.
Já a sabedoria ou sapiência é o que detém o “sábio” ou “Phronesis” – usado por Aristóteles na obra Ética a Nicômaco para descrever a “sabedoria prática”, ou a habilidade para agir de maneira acertada.

Sabedoria humana seria a capacidade que ajuda o homem a identificar seus erros e os da sociedade e corrigi-los. Para se ser sábio é preciso viver, experimentar, desfiar, avaliar, interagir, respeitar, ver e ouvir aos outros e a própria vida.

Antigamente um povo dominava outro sempre pela via bélica, milhares de soldados armados invadiam territórios e escravizada outros. Hoje a invasão não parou, a vontade de dominar não acabou. O desejo de se colocar na posição de dominante ainda está presente.O que mudou são as armas, não se está invadindo com exércitos e acabando com tudo.

Agora o domínio é exercido por quem detém o conhecimento, quem sabe o que fazer e como fazer, domina e, tem os outros sob o seu controle. Nosso país tem proporções continentais, riquezas naturais imensos, praias maravilhosas. Sim, temos um potencial de crescimento que talvez nenhum outro país do mundo possua. Mas o que acontecerá a tantas riquezas naturais se não tivermos um povo preparado, com conhecimento e sabedoria para fazer esse potencial se transformar em benefício e dividendos econômicos?

O que o IESLA propõe a todos é tanto o conhecimento como a sabedoria. Propiciamos o melhor ambiente para o acúmulo de conhecimento, atrelado a interatividade com pessoas de culturas e de atividades profissionais variadas, impulsionando cada participante dos programas ao passo que faltava em direção ao desenvolvimento.

Conte conosco!

Estamos preparados para oferecer a você o que faltava na sua formação acadêmica e/ou profissional.

Dra. Sara Bernardes (Fundadora e Reitora)

O IESLA – Instituto de Educação Superior Latinoamericano vem construindo uma história de compromisso e excelência na educação brasileira. Pautado em uma visão global vem cumprindo com honradez a responsabilidade social com a educação superior no Brasil, na Argentina, na África, nos Estados Unidos e em outros países da América Central. Por entender que o capital humano é o mais precioso ativo de uma nação, o IESLA tem sido aclamado como referência em toda América Latina no segmento educação superior em nível de mestrados, MBA, Doutorados e Pós-doutorados ministrados na modalidade intensiva.

O Instituto de Educação Superior Latinoamericano, orgulhosamente, investe na melhoria da educação brasileira e global.

O IESLA tem a missão de formar, especializar, qualificar e preparar alunos para o desenvolvimento pessoal e profissional por intermédio de projetos pedagógicos arrojados e de conteúdos atuais com sólida base científica, acadêmica ou executiva e profissional que atendam às exigências do mercado e as expectativas dos candidatos aos programas escolhidos.

O IESLA é uma instituição de ensino comprometida com a excelência educacional em todos os níveis.

A razão de persistirmos é você.

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