Graduação Tecnológica em Design Gráfico

✓ Envolver-se nas etapas produtivas em diversos veículos e suportes, considerando os fatores tecnológicos, funcionais e produtivos;

✓ Atuar conforme os princípios éticos, estéticos, sociais, culturais e ambientais;

✓ Ter visão crítica, reflexiva e humanista, além de atuar constantemente com o mercado de trabalho contemporâneo;

✓ Ter visão de educação continuada e da consciência da necessidade de atualizar-se frente às renovações tecnológicas;

✓ Apto a atuar em equipes multidisciplinares;

✓ Capacidade para atuar na gestão do design e gerenciar equipes multidisciplinares, com liderança e criatividade;

✓ Estar apto a atuar na aplicação de metodologias de projetos, de forma a estar em sintonia com as demandas globalizadas e da sociedade.

I - O Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico do Instituto de Educação Superior Latino-Americano, IESLA, aloca-se em eixo de Produção Cultural e Design, conforme Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia, (2010, MEC). Considerando este princípio legal, o IESLA almeja para o perfil do egresso um profissional que ao desempenhar suas atribuições seja criativo, inovador, que tenha princípios sócio-éticos, culturais e ambientais, e seja capaz de utilizar os “aspectos estético, formal, semântico e funcional”;

II - Adotar um processo de ensino-aprendizagem participativo, tendo em vista a autonomia do discente;

III - Propiciar uma formação que desenvolva uma visão ampla e crítica dos aspectos sociais, que influenciam na produção gráfica e comunicacional;

IV - Contribuir com o desenvolvimento da área de Design Gráfico, com a inovação e a disseminação do conhecimento gerado no curso;

V - Proporcionar atividades que levem ao intercâmbio de ideias, práticas de investigação, por meio de convênios de parceria nacionais e internacionais, promovendo a reflexão na área de administração;

VI - Formar profissional tecnólogo na área de Design Gráfico, considerando princípios éticos, visão humanista, crítica e reflexiva e em uma concepção de desenvolvimento sustentável, comprometendo-se com os direitos humanos e o respeito às diferenças;

VII - Este profissional deverá ser capaz de articular os “conceitos de expressão, informação e comunicação, em sintonia com o mercado e as necessidades de usuário”. Por este eixo, compreendem-se também as especificidades das competências a serem adquiridas no decorrer da formação: capacidade de mobilizar, competências das artes e comunicação e design. Portanto, os eixos que se voltam à formação básica, complementar e aprofundada devem perpassar o desenvolvimento de competências das artes, comunicação e design;

VIII - Mediante estas competências a serem adquiridas, almejamos para o perfil deste egresso, um profissional apto a planejar e executar “a programação visual de jornais, revistas, livros e outros materiais impressos”, assim como “produzir imagens”, criar e editar “infográficos, páginas e portais da internet, animações em meio digital”; deve também estar apto a desenvolver “linguagens eficazes para a usabilidade de suportes digitais, combinando conceitos de navegabilidade e interatividade”, além de elaborar “projetos gráficos, equacionando fatores estéticos, simbólicos e técnicos, considerando também questões socioeconômicas, culturais e ambientais”.

✓ - BOLSA parcial e vaga garantida para ingresso nas pós-graduações do IESLA;